Programme pour le niveau d’allemand B2
Pour déterminer quelle grammaire vous apprendrez, réviserez et approfondirez.
Pour plus d'informations, cliquez sur le niveau approprié dans le menu suivant :
Cours d’allemand B2
Dans les cours d’allemand de niveau B2 à Berlin, tu apprendras à saisir l’idée générale de textes plus complexes, comme des documents spécialisés dans des domaines particuliers. Voici ce que tu pourras faire :
- Communiquer de manière spontanée et sans difficulté avec des locuteurs natifs allemands.
- Exprimer clairement ton propre point de vue ainsi que les raisons qui le soutiennent.
Parler aisément de faits concernant des sujets qui t’intéressent.
- Le cours d'allemand B2 à AVS Forma ne présentera que quelques structures grammaticales nouvelles, mais il approfondira les connaissances acquises au niveau B1.
Chez nous, le niveau B2 est divisé en deux parties : B2.1 et B2.2, conformément au Cadre européen commun de référence pour les langues. Dans la section suivante, tu découvriras les principaux thèmes abordés.
Cours d’allemand – B2.1
Accueillir
Contenu
- Nous nous présentons.
- Profils Où nous travaillons.
Buts d'apprentissage
- Faites connaissance avec les personnes impliquées et leur environnement professionnel ! Présentez-vous et parlez de votre chemin de vie 1 Un petit profil Créer
- Concevoir un croquis pour une page d'accueil
1.Présentez votre carrière
Contenu
- Toi et ils
- Les industries et les métiers évoluent
- Structures d'entreprise : qui fait quoi ?
Buts d'apprentissage
- Apprenez à connaître et à évaluer vos conventions de la vie professionnelle quotidienne dans les secteurs et Attribuer des métiers 1 Parcours professionnel actuel
- Faire connaissance avec les services d'une entreprise Décrivez vos propres tâches et activités
Grammaire
- Parfait : haben und sein + Participe III Présent Passif 1 Le verbe werden I Verbes séparables au présent et au parfait 1 article au nominatif, accusatif et datif
2 Application
Contenu
- Recherche d'emploi et CV et candidature à l'Agence fédérale pour l'emploi
- Lettre de candidature et entretien
Buts d'apprentissage
- Recherche d'offres d'emploi sur des portails en ligne (agence pour l'emploi)
- Détails sur les offres d'emploi
- Demander des descriptions de poste au BA évaluer
- Des exemples de documents de candidature
- Analyser Rédiger une candidature
Grammaire
- Questions avec pronoms interrogatifs quand, comment, qui 1 questions oui/non et questions indirectes je perfectionne et passé
Entre A
Portraits de personnes : entretien avec Kerstin Wiegand, 44 ans, Allemagne
Article de magazine : La deuxième chance – établissements d’enseignement, diplômes scolaires
3.travail et famille
Contenu
- Travail quotidien Difficultés au travail Entre travail et famille
Buts d'apprentissage
- Discutez des modèles de temps de travail 1, des activités de routine et de votre propre travail quotidien
- Décrire Évaluer les contributions au forum de travail Discuter de votre propre satisfaction au travail 1
- Rechercher et discuter des options de garde d'enfants
Grammaire
- Adverbe temporel en premier dans la phrase I La n-déclinaison I Les articles possessifs mon, votre, son, vous, notre, le vôtre 1 déclinaison de l'article possessif notre
3.travail et famille
Contenu
- Planifier un voyage d'affaires
- Flux de travail et organisation Instructions de travail et conseils
Buts d'apprentissage
- Trouver un hôtel et réserver une chambre 1 Préparer le voyage I Connaître les processus de travail sur le chantier, en discuter et les appliquer à sa propre situation Comprendre et formuler des instructions et des conseils de manière culturelle
Grammaire
- Verbes modaux 1 Prépositions modales I Subjonctif I Prépositions locales Prépositions interchangeables
Entre B
Portraits de personnes : Entretien avec Senal Kudus, 19 ans, Érythrée Article de journal : Tout va bien ? – Stress et équilibre travail-vie personnelle
5.Arguments de vente et petites discussions
Contenu
- Une visite au salon
- Rencontrer des réunions avec les clients et des petits accords de conversation
Buts d'apprentissage
- Rechercher des salons et comprendre les raisons de participer
- Se préparer à une visite au salon 1 Planifier et pratiquer des discussions avec les clients 1 Comprendre et appliquer des bavardages dans un contexte culturel
- Passer des accords
- Rédiger des lettres commerciales
- Va donc voir sur Internet !
- Tu veux qu'on se rencontre ?
- Que se passe-t-il en ville ?
Grammaire
- Déclinaison des adjectifs à article défini et indéfini 1 Déclinaison du pronom réfléchi des adjectifs sans article
- Verbes réfléchis
- Déclinaison accords et négociations
6.Lettre d'offre
Contenu
- Négociations sur les conditions de livraison et de paiement
Buts d'apprentissage
- Traiter les demandes et formuler les offres
- Comprendre et mener les négociations (au téléphone)
- Comprendre et appliquer les conditions de livraison et de paiement
- Evaluer et discuter des offres d'achat
Grammaire
- Clauses conditionnelles avec si et si
- Prépositions temporelles avec accusatif : datif et génitif
Entre C
7.Commandez et payez
Portraits de personnes : Entretien avec Caroline Youssn, 45 ans, Liban Description du séminaire : Développement personnel – hard et soft skills
Contenu
- Commander
- Se renseigner par téléphone Payer ses factures
Buts d'apprentissage
- Traiter les demandes et formuler les offres
- Comprendre et mener les négociations (au téléphone)
- Comprendre et appliquer les conditions de livraison et de paiement
- Evaluer et discuter des offres d'achat
Grammaire
- Clauses conditionnelles avec si et si
- Prépositions temporelles avec accusatif : datif et génitif
8.Conflits et griefs
Contenu
- Conflits et malentendus Critiques et discussions conflictuelles Gestion de la qualité
Buts d'apprentissage
- Comprendre et formuler des réclamations orales et écrites 1 Répondre aux réclamations 1 Sensibiliser aux conflits dans un contexte culturel
- Mener des échanges constructifs 1 Comprendre l'importance de la gestion de la qualité et de la normalisation
Grammaire
- Subjonctif de être, doit, peut, volonté et utilisation au discours indirect
- Subjonctif II de être, avoir, peut, peut, comme, doit, devrait, vouloir
- Passif
Entre D
Personnes en portrait : Entretien avec Ahmed Moussa, 32 ans, Egypte Article Internet : Frais de reconversion couverts, métiers en pénurie
9.Planifier une réunion
Contenu
- Organiser une réunion Assister à une réunion Prévisions et procès-verbaux
Buts d'apprentissage
- Coordonner les rendez-vous dans le contexte de la hiérarchie opérationnelle : faire des suggestions, annuler, reporter et définir des points à l'ordre du jour, graphiques et Lire, interpréter et discuter des prévisions
- Apprentissage des types de protocoles Prépositions temporelles et modales avec prépositions accusatives et datives, causales
Grammaire
- avec génitif 1 comparatif et superlatif
- futur
10.réglementations sur le lieu de travail
Contenu
- Instructions techniques
- Formalités et règlements
- Risques d’accidents et règles de sécurité
Buts d'apprentissage
- Comprendre et rédiger un manuel d'instructions
- Suivre et donner les consignes techniques 1 Comprendre et appliquer les règles du contrat de travail (vacances, horaires de travail, arrêt maladie)
- Connaître les vêtements de travail 1 Sécurité Comprendre les règles de sécurité et les pictogrammes Signaler un accident du travail
Grammaire
- Impératif
- Verbes séparables à l'impératif 1 Verbes séparables et non séparables avec à je nie avec non
Entre E
Personnes en portraits : Entretien avec Petra Münzberg, 36 ans, Allemagne
Article de magazine : Parmi les hommes uniquement, les métiers typiques des femmes et des hommes
11.Contrat de travail, impôts, devoirs
Contenu
- Contrats de travail
- Paie, comité d'entreprise
- Licenciement et nouvelle recherche d'emploi
Buts d'apprentissage
- Comprendre les contrats de travail (emploi permanent, contrat de travail, travail temporaire...) Connaître l'importance de la conformité
- Connaître la paie et les impôts et prélèvements les plus importants 1 Comprendre les missions du comité d'entreprise
- Connaître la procédure de rupture d'entreprise
- Faire des recherches possibilités de formation continue
Grammaire
- Constructions de participes avec le participe II : usage attributif avec adjectival Déclinaison
12.Prêt pour l'examen
Contenu
- La partie écoute de l'examen
- Le Centre d'examen de lecture et de langue
- La partie écrite et orale de l'examen
- La partie orale de l'examen
Buts d'apprentissage
- Familiarisez-vous avec l'examen à l'aide du test pratique 1
- Connaître les formats de tâches
- Connaître le langage pertinent pour l'examen faire
- Apprenez à utiliser des astuces pour les différentes parties de l'examen
Cours d’allemand – B2.2
Thèmes principaux:
- Travail quotidien: emails et appels téléphoniques
- Activités et loisirs
- Université
- Histoire et politique
- Nous nous présentons.
- Profils Où nous travaillons.
Grammaire:
- Faites connaissance avec les personnes impliquées et leur environnement professionnel ! Présentez-vous et parlez de votre chemin de vie 1 Un petit profil Créer
- Accord des verbes
- L’ordre des mots dans une phrase
- Indicateurs de temps
- Utilisation du conditionnel
- Subjonctif I: Discours indirect
- Subjonctif I Formes de substitution
- Noms – Verbe – Connexions
- Concevoir un croquis pour une page d'accueil